NEWS 2024年4月24日 特別免許状の活用促す 文科省、指針を改訂 教員免許状を持たない人を対象にした特別免許状(特免)の活用を都道府県教育委員会に促すため、文科省は特免の授与を前提とした採用選考などを推奨する指針をまとめた。近年、特免の授与件数は増加傾向にあるもの… 続きを読む 文部科学省
2024年4月22日 論点解説 教育時事 学校の危機管理 マニュアルはゴールでなくスタート 多くの学校で危機管理に関するマニュアルを作成するが、見直しはしているだろうか。マニュアルは生かしてこそ役に立つものだ。危機管理に…
2024年4月22日 校長塾 経営力を高める最重要ポイント 堀越 勉 千代田区立麹町中学校校長 組織が機能しない状態を「整える」 トップダウン見直し、分掌など再構築 本校への着任早々、他校と絡み学年をまたいだ事件が発生した。 私は対応策…
2024年4月22日 次世代リーダーを育てる 「地域連携推進主任」の役割 露口 健司・愛媛大学大学院教授 ウェルビーイング 総量拡張への要に 近年、「社会総がかりの教育」「地域とともにある学校」「社会に開かれた教育課程」「コ…
2024年4月22日 文科省職員の独り言 「問い」に正対する 「端的に答える」が基礎・基本 一部界隈の常識からは外れるのかもしれませんが…。 議会でも会議でも、研修の質疑応答でも、およそ答弁は、質問に正対し、端的に答え…
2024年4月22日 こころに響く校長講話 キツネとタヌキ 佐々木 昭弘 筑波大学附属小学校校長 ある先輩教師からお聞きした究極の選択問題です。読者の皆さまは、キツネ派でしょうか、それともタヌキ派でしょうか。 ある森に、…