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学習指導要領 移行期の現場は

学校運営・経営の視点で
直田 益明 全日本中学校長会会長(東京・世田谷区立芦花中校長)

 本年度、新学習指導要領の移行期間に入った中学校。学習指導要領の趣旨を具体化するため、管理職やミドル層はどんな学校づくり・教育課程編成をしていけばよいのだろうか。これから複数回にわたり教育関係団体の代表者らに提案を寄せてもらう。初回は直田益明・全日本中学校長会会長(東京都世田谷区立芦花中学校校長)に学校運営・経営の視点で投げ掛けてもらった。

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