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「人間性」は評定の外に 学習評価で意見聴取

中教審作業部会

 中央教育審議会は9日、新学習指導要領に沿った学習評価の在り方を考える作業部会(WG)を開き、教育関係者からのヒアリングを実施した。この中で、同審議会の教育課程部会副部会長を務める無藤隆・白梅学園大学大学院特任教授は「知識・技能」や「思考力・判断力・表現力」とともに、学習指導要領の目標に位置付けられた「学びに向かう力・人間性等」の評価について考えを語った。
 無藤氏は「学びに向かう力」は「自己学習の工夫やスキルを持続的に見ることで評価できる」と説明する一方、「思いやり・人間性」は「個人内評価として子どもの良さを取り出すもの」と述べ、段階での... (2018/7/16) もっと詳しく...


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