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ニュース:解説

解説 進む科学系用語の見直し

高大の学びに一貫性持たせる

 アクティブ・ラーニングなど「どのように学ぶか」が注目されている学習指導要領の改訂だが、高校の理科では「何を学ぶか」という学習内容そのものについても、用語の変更や削除、精選が進んでいる。

 平成27年2月、日本化学会が高校の「化学基礎」に収載されている「イオン式」「希ガス」「絶対質量」「融解塩電解」などの化学用語15語についての現状、提案、理由・背景を記した「高等学校化学で用いる用語に関する提案(1)」を公表した。翌年2月には、「化学」に収載されている計11の用語・表現法・法則名を対象とした「同(2)」を公表。いず... (2017/11/20) もっと詳しく...


解説

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