高校に観点別評価導入 知識偏重の授業から脱却へ

中教審部会決定  中央教育審議会の教育課程部会は21日、新学習指導要領の下での学習評価の方法を最終決定した。小・中学校と同様に高校にも観点別評価を導入する。思考力や主体性に関する観点を取り入れることで … 続きを読む 高校に観点別評価導入 知識偏重の授業から脱却へ