中央教育審議会教育課程部会の国語ワーキンググループは5月29日、第10回会合を開いた。次期学習指導要領で設ける高校国語科の科目の履修モデルを事務局が示した。4単位の標準科目を2、3年次に分割して履修する例などを提示した。
　前回までの会合では、「現代の国語Ⅰ」と「言語文化Ⅰ」を必履修科目とし、標準的な選択科目として「現代の国語Ⅱ（仮称）」「言語文化Ⅱ（仮称）」を新設。その上で、「論説と批評」など四つの発展的な選択科目を設ける方針が示されていた。標準科目は4単位、発展科目は2単位とする。
　事務局が示した履修モデルでは、標準科目の「現代の国語Ⅱ」などを分割して学ぶ例と、標準科目を減単し、発展科目の「論説と批評」などを学ぶ例を挙げた。
　委員からは「科目で扱う内容を偏りなく学べるよう、単位数を増減する際の基準を示す必要があるのではないか」といった意見が出た。