合理的配慮でのタブレット活用や読み上げなどの実施校 2割
16面記事
障害のある児童・生徒に対してパソコン・タブレットなどのICT利用や拡大コピー、読み上げなど、情報取得、利用、意思疎通に関する合理的配慮を十分に実施している国公私立学校の割合は小・中学校ともに２割程度...
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