「触れ合うことが理解の第一歩」 重度障害の子、育てた父の思い
12面記事
講師を務めた鈴木さん（中央）と千葉大学の学生ら 千葉大 教員志望学生らに対話型セッション 外へ出る教育 支援学校に望む 千葉大学教育学部は８日、重度の心身障害がある青年の父を講師として招き、特別支援...
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