支援学級の生徒を「人生の主人公」に キャリア教育軸に社会参画の具体像培う
11面記事
中学校の特別支援学級に関する実践報告に先立ちあいさつする服部教諭（左奥） 日本連合教育会の研究大会で実践報告 日本連合教育会が先月、長野市で開いた研究大会。特別支援教育に関する分科会では、キャリア教...
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