立田　順一　東京学芸大学教職大学院特命教授 学校評価を活用した学校づくり（上） 意義を皆で共有し「全員参加型」へ 　学校評価について、皆さんはどんなイメージをお持ちですか。平成１９年に行われた学校教育...