大豆生田　啓友・玉川大学教授 探究的な学びである　モノと出会い、環境との対話繰り返す遊び ＜今回の言葉＞ 　「小さな子どもにとって、多様なモノ（容器等）と出会い、触れ、他の環境（水や砂等）との対話を何...