「月移住計画！　体験型子ども科学館　O-Labo」でSTEAM教育講座を実施

月で水と食料を得る「月移住計画」を考える 　「大分県からノーベル賞科学者を…」を合言葉に科学体験の楽しさを子どもたちに提供するO-Laboの活動。今年度は、全8回のシリーズで科学や宇宙に興味のある子ど…

続きを読む

愛知県　入学者急減見据え高校商業科を再編

高校「探究」の柱に　STEAM教育の実践報告

先導的教員養成、来年度から　STEAM指導も想定

インテルと連携し学校に「STEAM」研究室　研修の場にも

子ども一人ひとりの力を伸ばし未来へつなぐ～ICTの活用～【座談会】

オンライン　日本教育学会第80回大会

新学習指導要領実践ファイル【第4回】

研究開発学校を指定、新規指定にSTEAM教育など4件

「STEAM×健康×温泉」で研究発表　地域のPRなども考える

県立高校でSTEAM教育を推進　兵庫県教委

最終チェック　中学校新学習指導要領【第47回】

最終チェック　中学校新学習指導要領【第46回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第45回】

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第43回】

オンデマンド　令和2年度研究発表会「教科横断的な学習としてのSTEAM教育の実現をめざしたカリキュラム開発」

人づくり国づくり【第777回】

「学びのSTEAM化」デジタル教材集、3月公開へ　「未来の教室」事業で

創造性育むSTEAM教育に力　教科と関連付けて課題設定、探究