「個に応じた指導」の進め方 教員５割超「指導法の改善」
2面記事「少人数学級導入」を上回る 全日教連調べ 全国的に少人数指導や習熟度別学習が広がっていることを受けて、全日本教職員連盟（三好祐司委員長）はこのほど、「個に応じた指導」に関するモニター調査を行った。七...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
