社説　高校教育改革支え、学校と二人三脚で

行政支援で底上げを 　新学習指導要領の改訂論議の際、改革の本丸は高校、と言われ続け、高校と大学、その間をつなぐ入試の改革は、高大接続改革、いわゆる「三位一体の改革」と位置付け、大きな地図を描いた。 　…

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社説　中学校の授業改革の起爆剤にも

社説　発達段階で異なる原因に対処を

社説　分担と協働で教育活動の質保障を

社説　「水増し問題」も契機に雇用の未来再構築を

社説　学校運営の新たな仕組み　創造を

社説　固定観念にとらわれず新たな発想で

社説　ユニークプログラムで若い力を後押し

社説　問われる学校の組織マネジメント

社説　推進状況を総点検し新たなステージへ

社説　大きく変わった指導要領「最低基準」は

社説　三者連携多様な時代　PTAの再定義を

社説　教職が輝きを取り戻す時代に

社説　英語の専科教員の全校配置を

社説　経済界と課題共有、良好な関係を

社説　言葉に敏感な子どもと向き合う

社説　課題に挑戦し経営理念の実現を

社説　子や地域の実態踏まえ熟議を

社説　社会教育の重要性アピールを