全市立小の保幼小接続担当者ら対象　架け橋期教育充実へ研修会

円卓を囲みながら子どもの姿を基に語り合う研修会の参加者たち 福岡市教委 　子どもに関わる大人が立場を超えて連携し、架け橋期（５歳児から小学校１年生の２年間）にふさわしい主体的・対話的で深い学びの実現を…

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校務の生成ＡＩ活用で事例集　鹿児島市教委　全公立校に配布

ネーティブ人材と交流　小学生の英語力向上へ

授業改善へ連携協定　埼玉・羽生市教委と埼大附属小

コロナ下での情報発信やコミュニティスクール活用した防災教育などを実践報告

専門性確保へ要件設定　小学校教科担任制で

コロナ下の活動事例を冊子に　全国連合小学校長会

東京駅前の高層ビル内に小学校　商業施設と併設

改正義務標準法が成立　5年で小学校の全学年35人学級へ

誌面と動画配信組み合わせ研究発表会　東京都公立小学校長会

教科担任制先駆けて実施　10小学校を選出

小学校　教科担任制導入へ　対象教科、専門性担保など議論

課題を共有し情報発信と情報交換を密に　群馬県公立学校教頭会

「幅広い視点に立った学校経営」の実現を目指して　群馬県小学校長会

文部科学省　Youtubeに外国語教育の新たな映像資料

小学校、半数にスクールゾーン　学校安全の取り組みを文科省が調査

小中免許、併有に課題も　小学校教科担任制でヒアリング

小学校体育での導入広がる「スラックライン」

「新しい社会を切り拓く子ども」テーマにシンポ