教員が学び続ける学校の条件調査　校長のリーダーシップが不可欠

佐々木・広島大学大学院准教授ら研究グループ 　教員が自ら学び続ける意志を持てる学校は、校長が明確なビジョンを示し、教員に高い期待を寄せ、良きリーダーとして認識されており、同僚性や挑戦できる雰囲気がある…

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教育・法律両面からいじめ問題解決を　学校クレームの動向で報告書

いじめ問題を研究　森田洋司氏が逝去

立命館が新事業　小・中学校から社会起業家育成

教職大学院の教員就職率が低下

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（PISA2018）日教組、PISA結果に「働き方改革を」書記長談話

高速情報網「SINET」めぐり説明会

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大学入学共通テスト　歴史科目の改善提言

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札幌で北海道教育評価研究大会が開催　市川・東大名誉教授が講演

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