CBT化の議論に着手　全国学力調査で有識者会議

　文科省は５月２１日、全国学力・学習状況調査のCBT（コンピュータ方式）化を検討する有識者会議の初会合を開いた。実施上の課題や体制などを議論し、今年夏ごろに中間報告をまとめる。 　主査には大学入試セン…

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小学校プログラミング教育　年間計画作成法など解説　webで指導資料公開

「1人1台」の進捗確認　476校、高速回線が未整備　ICT議連

「学校ICT化、推進は今」オンライン会議で広島県教育長が講演

自然や史跡に恵まれた郷土に誇り持とう　ふるさと学習「酒々井学」

徳島市教育委員会教育長に松本氏が就任

再開後の学校、大学生の協力を　文部科学省が要請

オンラインで初任者研修をスタート　茨城県教育研修センター

大阪府教委、コロナ再来に備え「貸し出し用ルーター」

読書活動で文科大臣表彰―受賞校と図書館の取り組み―

「40人学級」の授業も可能に、文科省がマニュアルで示す

転校時の作り替え不要　キャリア・パスポートで１問１答集

北海道、静岡市に新教育長

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文部科学省、学テのコンピューター化の議論始める

東京都予算案、都内全校にサーモグラフィー配備

コロナ休校　自治体から家庭にICT機器など貸出

感染拡大下の取り組み盛る　幼児教育の実践の質向上検討会、中間報告案を提示

法教育で法務省が小学校調査　7割弱「十分時間取れず」