第2期「GIGA」検討始まる　生成AI活用も議論

中教審特別委 　学校での１人１台の学習端末や通信ネットワークを整備する「GIGAスクール構想」について、文科省は第２期の整備計画の策定に向けた検討を始めた。標準的な端末整備や効率的な調達方法などを話し…

続きを読む

教科専門科目、内容精選へ　教職課程見直し免許併有促す

生成AIの文科省指針、16日に中教審委員会で議論

中教審、個別最適特別部会が今期初会合、端末活用など議論

次期振興計画で答申　ICT活用・理系進学増、数値目標は掲げず

大規模長期縦断調査を盛る　質の高い幼児教育へ

次期中教審へ論点整理　義務教育、高校WGが会合

中教審、義務教育のあり方論点整理へ

デジタル教科書、併用環境の整備を　中教審WG

大学教育の文理融合へ学位プログラム導入を

探究学習で現場が報告　全教員が関わる実践も

不登校支援など実践報告と議論　中教審義務教育WG

「1人1台端末、水準維持を」次期教育振興基本計画素案に盛る

発達障害など生徒支援で報告　通信・定時制の在り方議論

地元と連携で魅力化、小規模校同士で遠隔授業　少子化地域の高校教育報告

高校・文理横断などで初会合　中教審WG

教職大学院の修了者、早期に管理職登用へ　中教審答申素案

個別最適な学び、検討始まる　別室指導の質保証も議題

4年制大学の教員免許取得　特例設け最短2年で