実践×理論で考える　組織マネジメント【第7回】

「趣味人」の活動、保育をより豊かに 中西　淳也　認定こども園星の子保育園園長（下） 　職員一人一人の「自分らしさ」を生かして貢献し合い、補い合い、高め合うチームにしていくための枠組みである「プランナー…

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実践×理論で考える　組織マネジメント【第6回】

続　保育のこころもち【第281回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第138回】

保育者の専門性を高める【第4回】

実践×理論で考える　組織マネジメント【第5回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第137回】

保育者の専門性を高める【第3回】

「はじめの１００か月の育ちビジョン」を基に　保育のこれからを考える

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第135回】

「まち保育」の可能性を探る

「こども誰でも通園」の取り組み　存分に遊び込める保育大切に

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第134回】

継続的に保育・授業参観と協議会　「架橋研」の取り組み

「こどもまんなか」の保育を考える【第22回】

遊びに誘う財を育てる【第23回】

続　保育のこころもち【第275回】

各小学校区での取り組み目指す　京都市幼保小架け橋シンポ（上）

「こどもまんなか」の保育を考える【第21回】