トレンド ラーニング・コモンズとは？ 学校図書館で実現する主体的・対話的な探究学習
学習指導要領の改訂などに伴い、学校教育における学びの形は、教師から学生に知識を伝達するだけの従来のものから、「主体的・対話的で深い学び」へとシフトが進んでいます。 このシフトに伴い変化しつつあるの…
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