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2026年10月13日

特色検査にマークシート導入　神奈川県立高18校、来春入試から

　神奈川県教委は9日、令和9年度高校入試で、学力向上進学重点校など県立高18校が実施する特色検査にマークシート方式を導入し、記号選択式と記述式の問題を併用すると発表した。対象は、横浜翠嵐、湘南、厚木な…

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岐阜県が「健康経営」宣言　首長部局など横断的に推進

児童・生徒が献立、「ひろしま給食」の投票始まる

教員養成フラッグシップ大、12月にシンポ

学校版カスハラ対応　各教委、相次ぎ方針

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論説・コラム

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不易流行

視点　Opinion【第34回】

社説　カスハラ対策義務化　「子どものため」を共通項に

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第652回】

幼稚園・保育園

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人と保育が輝く　組織マネジメント【第13回】

自然から生み出す「ものづくり」の喜び　良質の土粘土を見つけ、素焼きの器や土偶作り

続　保育のこころもち【第311回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第167回】

小学校

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FP招き人生設計考える　千葉の小学校

動物園のトラ、より良い飼育環境へ　クラファンに挑戦　地域の支援を仰ぐ

「深い学び」と授業デザイン【第23回】

人を傷つけず笑いにつなげる　言葉の選び方、児童が学ぶ

中学校

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「問い」で深める探究的な学び【第23回】

各教科で話し合い活動充実　誰一人取り残されない集団づくり基盤に

「問い」で深める探究的な学び【第22回】

社会課題を個人探究　授業での対話通じ視野広げる

高校

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相手を知る大切さ再確認　定時制生徒　学生団体からパレスチナ問題学ぶ

産業界と共に人材を育てる　企業の現場で力磨く

ようこそ　わが町の高校へ【第43回】

高校改革2.0【第23回】

地域・支援団体

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子どもの褒め方　保護者7割が「できないことが先に目につく」「同じ内容になる」

公立小内にフリースクール　教室入りづらい子の居場所に

議会質疑　解説【第335回】

体験から学ぼう【第185回】

開催情報・募集

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兵庫・オンライン　2026年度臨床教育シンポジウム「日本の子どものこころの発達の真理を探る」

神奈川　第25回シンポジウム「次期学習指導要領と生活・総合―探究の現在地と未来」

京都　全国コミュニティ・スクール研究大会in京都

大阪　第15回世界トップレベル研究拠点プログラム　サイエンスシンポジウム

企画特集

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「みらい育成アワード2026」開催

第50回　京都府内小・中・高校創造性コンクール作品展示会

体験型ゲームで学ぶ「情報の非対称性」と公認会計士の役割

地域保護者懇談会　「語らいカフェ」を東京で開催

連載

2026年10月12日

視点　Opinion

主体性育成とメタ認知　「データ集め、気付き、作戦会議」繰り返し土屋　純人　静岡・下田市教委　指導主事　自分の思考や行動を客観的に把握し、認識するといった意味の「メタ認知」。次期…

2026年10月12日

教育長の独り言

もしも学校教育がプロ野球だったら草野球の環境で結果だけ求められ… 　ちょうどこのコラムが掲載されるのは、プロ野球のクライマックスシリーズの最中だろうか。野球を見ていると、ふと「も…

2026年10月12日

危機と向き合う

SNSや生成AIとの向き合い方長島　和広　横浜市立鴨居中学校長「使わせない」から転換　「安全に使いこなす力」の育成を　「SNSのグループで、うちの子についてひどいことが書かれ…

2026年10月12日

校長塾　経営力を高める最重要ポイント

榊原　恒雄　広島県東広島市教委教育参与（前広島県教委理事）「校長室」で頂いた言葉「与えられた舞台で役割を果たす」 Ⅷ　出会いと言葉に支えられて　教諭時代、校長時代を振り返って…

2026年10月12日

リーダーのためのメディアガイド

道端葉のいる世界　村野真朱　原作　文川和海　作画　三木那由他　監修　祥伝社　２０２６年西原　麻里　跡見学園女子大学准教授クィアがいられる世界をつくるために　「幽霊の正体見たり…

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