希望の進路実現へ　進路指導の視点からカリキュラム見直し

沖縄県立嘉手納高校 　「生徒の希望進路を実現させるための教育課程の改革」を進めてきた、沖縄県立嘉手納高校（屋良淳校長、生徒４４５人）。令和元年度に生徒の進路指導の視点からカリキュラムを見直し、キャリア…

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「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第5回】

コロナ禍対応や教育活動への影響を調査、研究集を発行

魅力発信　わが校の実践【第48回】

生徒自ら問いを立て研究　地元の鳥獣被害踏まえジビエ給食の実施を提案

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第4回】

魅力発信　わが校の実践【第47回】

スタジアムで高校生が開発した弁当を販売

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第3回】

魅力発信　わが校の実践【第46回】

高校の「通級」、4割の生徒が指導体制確保できず

PDCAでの授業改善促す　高校「基礎診断」活用例を収集

小・中学生に専門的な学びを　高専で「ロボットと海洋」柱に講義や施設見学

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第2回】

魅力発信　わが校の実践【第45回】

全国普通科高等学校長会が会報発行　総会・研究協議会を誌上発表

「STEAM×健康×温泉」で研究発表　地域のPRなども考える

「通信制への差別なくして」Ｎ高政治部の生徒が国会議員に訴え

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第1回】