探究に挑む【第14回】

福井県立武生東高校　下 各教科と連動、教員も楽しむ 　前回は昨年７月に行った地域の課題を探るためのフィールドワークを紹介したが、同年１０月にも課題解決策を考案するために全生徒を対象に再び実施している。…

続きを読む

「探究」民間派遣の留学生らと国際交流　輸入食品巡り英語で討論

紙製ストローは170日でほぼ消滅、プラスチック製は全然…海洋汚染問題に取り組む茨城県立海洋高の比較研究から　上

紙製ストローは170日でほぼ消滅、プラスチック製は全然…海洋汚染問題に取り組む茨城県立海洋高の比較研究から　下

探究に挑む【第13回】

効果的なカリキュラム、指導法開発　平野メソッド「課題探究学習ツール」を冊子に

探究に挑む【第12回】

情報科　PC用いた「ジグソー法」で協調学習

進路関連のテーマで生徒ら取り組み紹介

探究に挑む【第11回】

創作ドレス・食生活改善の研究など2競技会で山口や岐阜の生徒ら表彰

「災害時」を想定した野外炊事　学芸大附属高生らが挑戦

写真の共有可能なウェブサービスなど　実生活で生かせる技術披露

探究に挑む【第10回】

昼間定時制で農業の後継者育成　全国から生徒募る

海外進学手続き、高校で一括　米国の大学と連携協定

高校で「環境サミット」プラスチックごみの海洋汚染など巡り交流

茨城県内の産業教育　生徒たちが若手起業家と語り合う

「地域から新たな日本を創造する」工業教育を