こどもと創る新しい校則

生徒指導提要の改訂を受け、これまでの校則を子どもたちと共に見直すといった、新たな挑戦を紹介していきます。

令和5年　通常国会質疑から

教育長の独り言

困難な時代を切り拓く12の提言

学校関係者のための教育法規

いじめや体罰といった子どもの権利に関するものから、保護者や地域住民対応など、学校現場が抱える問題について法律の観点から、事例を基に法律家に一問一答形式で解説してもらいます。

文部官僚　自閉症の息子と歩む

小学生の長男の子育てを通して感じた特別支援教育の現状と課題、文科省の仕事と子育ての両立などについて現職の文科省職員がつづります。

教育データを生かす

「エビデンスに基づく教育研究会」の代表で、小学校教員の森俊郎さんが中心となり、データ活用などについてつづります。

こころとからだの取扱説明書

教師の精神疾患による病気休職者の増加が深刻な問題になっています。心の病で休む人を少しでも減らすには、どのような職場づくりが大切なのか、セルフケアの方法とは―。産業医として多くの企業のヘルスケアの相談に乗っている三宅琢医師によるコラムです。

次世代リーダーを育てる

ミドルリーダーや次の副校長・教頭、校長候補者の育成策を研究者やベテラン・退職校長らが提案します。

こころに響く校長講話

朝礼をはじめ、校長が講話を行う際の例やヒントを紹介していきます。