3面記事 1999年5月28日 全小学校で総合学習 人権など30校で先導的に 京都市教委 今年度から「総合的な学習の時間」をすべての市立小学校(百八十一校)で導入することにしている京都市教委は五月七日、先導的に実施する調査研究校として二十二小学校、八… 続きを読む
2024年7月22日 論点解説 教育時事 技術教育の刷新案 ハイテク学び、理工系人材増へ 山本 利一 埼玉大学教授 小中高で一貫したSTEAM教育を実施するために、中学校の技術教育を「テクノロジー科(仮称)」として刷新す…
2024年7月22日 校長塾 経営力を高める最重要ポイント 嶺岸 秀一 千葉県八千代市適応支援センター所長(前同市立阿蘇米本学園校長) 教師の「やりたい」があふれる学校づくり 対話により自ら心にスイッチオン 唐突ですが、「自分の子どもに挑…
2024年7月22日 文科省職員の独り言 バイアスを意識する 「都会」や「校種」にとらわれない 人間である以上、私たちはさまざまなバイアスを持っています。教育論議でよく見られるのは、被教育体験から来る【私の教育論】といわ…
2024年7月22日 次世代リーダーを育てる K先生の成長(8)―長期社会体験研修生へ 喜名 朝博 国士舘大学教授(元全国連合小学校長会会長) 企業の活動で視野広げ、教育に還元 A選考に合格したK先生は、1年間学校を離れ、長…
2024年7月22日 提言 日本の教育をもっと魅力的にするには 「全国」ではなく「ここ」でしかできないことを 遠藤 洋路 熊本市教育長 先日、東京都のある小学校と、山形県のある中学校を訪問する機会を頂いた。…