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続 保育のこころもち【第283回】

6面記事

実践・評価

芸術士が開く保育の可能性 異質な専門性生かした提案や連携 秋田 喜代美 学習院大学教授  高松市を拠点に、芸術士40人が200の園と連携し、多彩な協働保育実践が行われている。ある園の4歳児クラス。日頃...

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続 保育のこころもち