指導と評価の一体化へ　1600人集いフォーラム

人間教育研究協 　「生きる力をはぐくむ教育の基礎・基本−評価から教科学習・総合的な学習を見直す」をテーマに、人間教育研究協議会（代表＝梶田叡一・京都ノートルダム女子大学長）による第十六回人間教育実践交…

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テレビ会議システムで授業も　生活科、「総合」との関係探る

わが校の総合的な学習【第89回】

続　子どもが伸びる評価とは？【第19回】

環境・エネルギー　総合的学習の実践・展開【第4回】

日本教育の再建・学校ルネサンス　夢と志のある教育へ

平成12年度の　生徒指導上の諸問題の現状について（速報）

ＩＴ利用の教育事例募集

教育情報ナショナルセンターのＨＰ開設

ブロードバンド時代に対応　新教育システムを提案

高校「情報科」をどう立ち上げるか

憧れ力を育（はぐく）む授業の構想

中学生工房

身につけたいパソコン活用能力

ドクタースランプアラレちゃんの私案小学校英語教科書　ＣＤ付き

検証　教育改革（2001）【第19回】

気になるこの一冊　対論・教育をどう変えるか

地方分権と教育委員会（全３巻）

ゴミは生きている