研究への扉　大学ゼミめぐり【第41回】

使う人の目線でロボット製作 金沢工業大学　鈴木　亮一研究室　（上） 　情報工学科、知能情報システム学科、ロボティクス学科の３学科で構成される金沢工業大学情報理工学部。高度情報化時代の情報技術を実践的に…

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進路決定　私の視点【第130回】

教師の相談室【第40回】

１８歳以上でも「特別支援」　NPOが学びの場を運営

みんなの教材教具【第64回】

教科や教育課題　５００の実践基に議論　日教組教研集会

２探究が文部科学大臣賞　「観光」で地域を元気に

ローカル・ガバメントと教育【第171回】

お答えします　児童委員の困りごと【第221回】

読めば分かるは当たり前？読解力の認知心理学

早稲田教育ブックレット３３　AIは教育をどう変える？可能性と課題を学際的に追究する

「体育」から逃走する子どもたち　「これからの体育（体の教育）」について考える

学力と評価の戦後史　学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか

人づくり国づくり【第965回】

バイオミメティクスは、未来を変える　生物をきっかけに創られたテクノロジー

一刀両断　実践者の視点から【第644回】

デモを交えてご紹介！教育機関の生成AI活用方法

教員養成系学部、志願者減

一刀両断　実践者の視点から【第643回】