第４回学びを変える！未来の『学参』企画大賞募集

△応募＝（１）「未来の学習参考書部門」理想の学習参考書の企画・原稿（参考書、問題集、資格書、学習漫画他ジャンルは問わず）、（２）「未来の学習アプリ部門」理想の学習アプリの企画・制作物（モバイルデバイス…

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「徳育奨励賞」に筑紫高校　作文で地域を見る目を養う

共通テスト意識調査結果を発表　「問題に課題」８割以上

学びを深める授業【第6回】

進路決定　私の視点【第76回】

「スクールソリューションフェア２０２４」開催～未来を担う子どもたちのためにできること～

障害ある子へのカリキュラム【第32回】

全国初、生徒が運営するコンビニを校内にオープン　地域住民も利用可能

みんなの教材教具【第32回】

家庭訪れ、社会とつなぐ　前橋市教委・不登校対策事業１５年目

ローカル・ガバメントと教育【第144回】

お答えします　児童委員の困りごと【第195回】

京都市発！子どもの学びを広げる事務職員の挑戦　学校事務改革からはじまるカリキュラム・マネジメント

マイノリティの星になりたい　在日コリアン教師〈本音と本気〉の奮闘記

「ことばの力」を育む国語科教材開発と授業構築　変革期に問う教材と授業のかたち

不適切な関わりを予防する　教室「安全基地」化計画

人づくり国づくり【第911回】

からだはすごいよ！てきぱきはたらくちのひみつ

一刀両断　実践者の視点から【第418回】