東京　令和７年度第１回公開研究会「ことばの学び手が生成する『問い』のあり方を考える」

△早稲田大学高田馬場キャンパス（東京都新宿区）とオンラインとのハイブリッド開催 △主題「ことばの学び手が生成する『問い』のあり方を考える―学びが多相化・深化・昇華する要件」 △内容「学びの多様化・深化…

続きを読む

オンライン　Teachers’Market Part６　１０月実践報告会

東京　公益社団法人発達協会・２０２５秋のセミナー

第１６回マックス『心のホッチキス・ストーリー』募集

不登校　大人に何ができるか【第64回】

いじめ防止、早期発見に注力　SNS相談アプリを活用

わが校・わがまち　自慢の部活動【第32回】

夢の車を描いた絵画作品を募集

工業系高校の生徒　日頃の活動成果を披露

専門高校長会　これからの課題【第19回】

「共通テスト」　正答率を高める授業【第19回】

教師の相談室【第63回】

生徒の課題をマトリクス図で整理　支援が必要な全生徒を図中に配置

陽だまり【第41回】

教員志望の高校生　１０月から先取り履修

道徳で祭り囃子に親しむ　地元団体が演奏、郷土愛養う

議会質疑　解説【第305回】

体験から学ぼう【第160回】

「教育」を学ぶあなたに贈る２０のストーリー　すべてのひとに　良質な教育を　いつからでも　どこででも