新教育課程への対応　時間割の弾力化　どのタイプがいい？

　新教育課程の目玉の一つとなっているのが、単位時間の弾力化だが、移行期ということもあって、総合的な学習の時間の確保とのかかわりで時間割を見直し始めた学校は少なくない。毎週決まった「週時程」や「日課表」…

続きを読む

感動の共有を大切に　「総合」で読書を推進

これならできる　移行措置本番【第14回】

基礎徹底へ“帯授業”　北海道の事例など発表

東京　環境教育の体験講座

わが校の総合的な学習【第40回】

子どもが伸びる評価とは？【第14回】

社会への意識、喚起へ　「総合」との連携を模索

埼玉　子どもを有害サイトから守る会

神奈川　中高生パソコンセミナー開催

ホームページ拝見　異文化間教育学会

夏休み　自由研究にＩネット活用

講師役に小学生も　生涯学習「出前講座」で

揺れるこころとからだ　学校からの発信【第12回】

東京　８月19日からユニセフ子どもセミナー

もっと世界に目を向けて

国の再建は学校づくりから　東ティモールの子ら、８月来日へ

多動症の子どもたち−ＡＤＨＤの正しい理解と適切な対応のために

園児の母親と言葉の交わし合い方