観点別評価基準を開発　中学校教育研が報告書

新潟 　新潟県中学校教育研究会（近藤俊明会長）はこのほど、各教科ごとの「観点別学習状況評価規準」を開発し、「評価等調査研究報告書」にまとめた。 　同研究会は「自ら学び、自ら考える力」の育成に向けた学習…

続きを読む

「ものづくり」にかける進路選択　ポリテクカレッジ【第2回】

ここから始める総合的な学習の時間　高校

実業人が「生きる力」の授業　倒産やリストラも話題に

問題作りで考え方発見　生徒の発想力鍛える数学

子どもの見方が変わる！　エンカウンターを取り入れ

掛け図など教材を贈呈

不登校児の学びの場に「シューレ大学」開校

子育て最前線　公立でも24時間保育

続　養護教諭奮戦日記【第4回】

焼却炉なくしてゴミ減量

ＰＴＡの風【第4回】

ウィルスバスターを五人に

共働き先生の胸の内　妊娠

女性管理職の時代　女性校長会50年の歩み【第4回】

Ｗｉｎｇ　体験重視の国際交流

自分らしさの色は？　あなたに似合う色彩は30以上

すべての普通科で推薦入試導入

警察本部の職員を生徒指導担当課に配置