管理職の独り言【第308回】

生徒がユーチューバーを志望したら？ 先入観で否定せず、知ることから 　「今、自宅に着きました」。次々と職場体験を終えた中学２年生から電話がかかってくる。 　近い将来、社会へ羽ばたく生徒が自分の人生を考…

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学校の危機管理（2022）【第36回】

提言【第80回】

リーダーのためのメディアガイド【第80回】

心に残る校長講話集【第121回】

副校長・教頭　奮闘記【第439回】

子どもも保育者も輝く保育【第19回】

小さな発見生む環境構築　自然と関わり豊かな経験に

続　保育のこころもち【第225回】

児童が授業の司会・進行務める　主体的・対話的で深い学び実現へ

小学校　教育課題2022【第36回】

一度は食べたい！この給食【第81回】

東京・オンライン　第45回研究発表大会「自己の生き方についての考えを深め、共によりよく生きる児童を育む道徳教育」

東京・オンライン　「ひきこもりVOICE　STATIONフェス」

東京　令和4年度研究発表大会「一人一人の子供が自ら深い学びを実現していく体育学習」

東京　第26回教育セミナー「自立した学びの実現」

東京・オンライン　令和4年度研究発表大会「よりよい人間関係や生活をつくり、自己のよさを生かす特別活動」

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第22回】

学びを支える1人1台端末【第35回】