マメ先生が伝える保育のエッセンス【第67回】

全ての教育で多様性の尊重を 大豆生田　啓友　玉川大学教授 ＜今回の言葉＞ 　「幼児教育も小学校教育も、あるいはその先の学校教育においても同様に、個々のよさや多様性が尊重され、十分に主体性を発揮できる場…

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「遊びや学びのプロセス」イメージ示す「幼保小の架け橋プログラム」の手引案　下

保育の質を高める組織マネジメント　実践編【第21回】

「深い学び」実現へ協調学習　体育で「ジグソー法」活用

1人1台で広がる学び【第43回】

指導力向上　教師のワザ【第22回】

論理的思考力育む「書く力・考える力アップワーク」刊行

「数」で社会を見つめ、考える「そろばん社会学」

身近な疑問をテーマに大学と連携し科学的探究

新学習指導要領実践ファイル【第43回】

模擬裁判の実践紹介　18歳成人で弁護士が講演

一度は食べたい！この給食【第43回】

オンライン　第75回春の定例研究会「学びをつむぐ生活・総合の授業の創造」

オンライン　小学校の理科授業入門講座

ハイブリッド型セミナー「落語に学ぶ聞かせる話し方」

兵庫　第4弾！白石国語道場　兵庫塾2019＆2020「説明文教材分析法〔実践編〕」

2022年度　第16回スポーツ教材の提供～ボッチャボールセットとタグラグビーセットを抽選で合計120団体に提供

主権者教育に「インスタ」を活用　ラテアートやステッカーで投票促す

静岡・浜名湖のウナギ使い地元高校生が創作料理コンテスト