コロナ時代に考えたい学校問題【第82回】

教員のわいせつ行為を防ぐ 　ある新聞で、SNSを手段にして、教員によるわいせつ行為へと発展した数値があげられていた。様々な事後対策にとどめず、犠牲者が出る前にやるべき事があまりに多いのではないだろうか…

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文教大が31日、「探究」などめぐりオンライン討論会

本社調査 「コロナ下の教育施策」（２９）

コロナ時代に考えたい学校問題【第81回】

小学校　教科担任制導入へ　対象教科、専門性担保など議論

都教委　来年度から都立高で通級指導　発達障害のある生徒対象

コロナ禍と少人数学級【第4回】

EdTech推進に36・6億円　活用モデル創出へ　経済産業省概算要求

幼稚園のICT環境整備・幼児教育振興など大幅増　文科省概算要求

不易流行

社説　日頃から信頼関係構築を

数字が語る日本の教育　コロナ禍の影響

GoToトラベル　修学旅行などで金券使用可能、学校が預かりも

学校のコロナ対応調査　平日、２割弱が授業時数増

文科省人事

がん教育のオンライン市民公開講座を無償で開講

「難民について伝えるスキルアップセミナー」オンライン開催

１人１台端末　初年度の体制づくりは

不登校対策にICT活用　授業の様子、別室へ同時配信　福岡市教委