全日本教職員連盟（全日教連）の関係機関、日本教育文化研究所が「特別の教科」となった道徳に関する考え方、実践事例をブックレット形式にまとめた。
　理論編と実践編に分け、実践編では、小学校、中学校、高校それぞれについて指導案、発問、評価の工夫などについてつづっている。高校の学習指導要領に道徳はないが、「情報」「課題研究」などでの授業事例を紹介している。
　書名は、「考え、議論する道徳の実践」。