「遊び込む子ども」をテーマとした研究に取り組み、そうした子どもの姿、保育者の援助や環境構成を探り、その分析を通した教育課程の見直しを進めてきた、上越教育大学附属幼稚園（新潟県上越市）。
　「遊び込む子どもを支える幼稚園カリキュラム―未来の幼児教育・保育のために―」（杉浦英樹編著、２９７０円）では、同園の２０１９（令和元）年時点での研究と実践の記録がまとめられている。
　本文では、同園のカリキュラムの全体像を紹介。子どもの自発的な活動としての遊びを通した総合的な指導を支えるカリキュラムについて、具体的に提案している。
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