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「本物との出合い」「体験」重視 独自に6年間の食育カリキュラム

8面記事

教科・指導

料理人招いた授業も 京都市立高倉小学校  家庭や地域と連携し、独自の食育カリキュラム(以下、「高倉スタンダード」)に取り組む京都市立高倉小学校(野口十三枝校長、児童690人)。農水省が5月下旬に「第4...

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連載

校長塾 経営力を高める最重要ポイント

 本校の学校教育目標は「ともに学び、ともに伸びる~しっかり考える、やりきる、思いやる~」である。具体的には、次の三つを目指している。  一つ目は、児童が学び合い、励まし合って、共に成長すること。二つ目は、児童と教職員が信頼関係の中でそれぞれの力を発揮し、その力を伸ばしていくこと。三つ目は、児童、教職員、保護者・地域が協働し「チーム廿小」として共に学校を創っていくことである。大事にしているキーワードは「つながり」。