日本教育新聞電子版でアクセス数が多かった先週（2025年7月14日～7月20日）の記事のトップ5です。

1位　教員一丸で授業改善に力　千代田区立麹町中

（2025年7月9日　デイリーニュース）

　東京都千代田区立麹町中学校（堀越勉校長）は、学校の立て直しに向けて、校内研究に力を入れている。2日には、区立学校の教員らを対象に研究授業を公開。研究発表会ではないが、170人が来校し、活発に意見を交わしあった。

2位　文科省人事（7月14日・15日付）

（2025年7月15日　デイリーニュース）

（7月14日付）
辞職（国立教育政策研究所長）池田貴城
辞職（科学技術・学術政策研究所長）千原由幸

3位　文科省人事（7月15日付(2)）

（2025年7月15日　デイリーニュース）

（7月15日付）
官房参事官（科学技術振興機構経営企画部長）新井知彦
官房参事官（総合教育政策局政策課長）神山弘

4位　算数・数学で授業が分かる子減少　全国学力調査

（2025年7月14日　デイリーニュース・2025年7月21日　1面記事）

　文科省は１４日、令和７年度の全国学力・学習状況調査の結果を公表した。CBT（コンピュータ型テスト）を導入した中学校理科は統計モデルの「IRT（項目反応理論）」に基づき得点が表示され、全国平均は５０５点（基準点５００）だった。生徒個人の結果は５段階で返却した。

5位　学びに向かう力・人間性等　評定に反映せず　文科省方針

（2025年7月14日　1面記事）

　文科省は４日、中央教育審議会の教育課程企画特別部会の会合で、次期学習指導要領下での学習評価について、「学びに向かう力・人間性等」を目標に準拠した評価ではなく、個人内評価とする方針を示した。総合所見欄などに記し、評定には反映させないが、観点別評価の三つの中には残す。指導要録には、学習指導要領の目標を踏まえ、教科を横断した個人内評価として記載する。