新指導要領 審議のまとめを読む【第3回】
カリキュラム・マネジメント 学年・教科単位、問われる組織の在り方 教育課程の構造化を実現するために「審議のまとめ」が学校に求めたのがカリキュラム・マネジメントだ。直訳すると教育課程編成。あえてカタカ…
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カリキュラム・マネジメント 学年・教科単位、問われる組織の在り方 教育課程の構造化を実現するために「審議のまとめ」が学校に求めたのがカリキュラム・マネジメントだ。直訳すると教育課程編成。あえてカタカ…