変えるのは学び方 「深い学び」教科の特質から 　次期学習指導要領の基となる中央教育審議会の「審議のまとめ」が公表され、年度内の改訂に向けた作業が進んでいる。これまでの改訂では新科目や授業時間数が話題に...