一刀両断　実践者の視点から【第558回】

謝らぬ国の根底 　《「全く受け入れられない」中国軍機による初の領空侵犯、防衛相「重大な主権侵害だけでなく、安全を脅かす」》（共同通信）という見出しの記事に違和感を持った。 　国際法としてやってはならな…

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新たな級の創設は「教職員の分断招く」　全教が声明

生成AI、英語教育での活用を研究　文科省予算要求

「調整額増えても仕事は減らない」　現役教員らが会見

一刀両断　実践者の視点から【第557回】

「教職調整額13％に改善　学級担任月額3千円増　文科省要求へ」が3位にランクイン　記事ランキング　2024年8月19日～8月25日

日本語指導必要な児童・生徒　過去最多、約７万人に

ファクスでの連絡見直しを　文科省が関係団体に要請

教員養成フラッグシップ４大学　カリキュラム開発など報告

中学生に「探究」伝授　９高校の生徒が企画

高校生用PC　都道府県の過半数で保護者負担

東京・千代田区立小、冷房付き体育館を３０日まで開放

不易流行

デフリンピック国内初開催を控えて　聴覚障害理解へ当事者が授業

学校外の学習、成績に反映　不登校対策　省令を一部改正へ

ノーベル物理学賞の小林氏が名誉校長に

横浜市立南高、附属中出身者のみ受け入れへ

社説　夏休みと体験格差　学校への期待は大きい

高校生、英語で職場体験　駐在経験者との座談会など