教育実習・介護等体験安心ハンドブック

藤井　善章・小山　茂喜　編著 臨む姿勢説き、不安解消へ一役 　教員になるために教育実習は必須。実習前の学生からは期待感を抱きつつも不安感が大きい様子がうかがえる。うまく授業ができるだろうか、児童・生徒…

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大学の介護等体験　教育効果「あり」４割にとどまる

介護等体験、教育効果「あり」4割

観光協会と地域をPR　「マイスター・ハイスクール」事業発表会から（下）

一刀両断　実践者の視点から【第253回】

介護技術を競う第一回コンテスト　リモートで開催

魅力発信　わが校の実践【第62回】

第6回「介護福祉のみらい」作文コンクール

解説　ヤングケアラー調査

数字が語る日本の教育　子育て期の延長

高校2年生の4％が「ヤングケアラー」、勉強時間確保など課題に 埼玉県調査

議会質疑　解説【第199回】

介護等体験でガイド　全国特別支援学校長会などが発行

家族の通訳、依存症へ対応する子も　ヤングケアラー支援の拡充　下

苦労している子ら把握へ　埼玉県ヤングケアラー支援の拡充　上

数字が語る日本の教育　ヤングケアラーの割合

埼玉県がヤングケアラー支援条例を施行　18歳未満で親族ら介護

Lesson指導案　介護保険制度の実態学ぶ

介護で退職の元教職員対象に「再採用選考」を実施