新学習指導要領実践ファイル【第25回】

技術・家庭〔家庭分野〕 消費生活　ストーリー性持った題材を設定 東京都町田市立町田第三中学校　上 　新学習指導要領の「技術・家庭科」家庭分野（以下家庭科）の学習について、本校では、 　(1)　生活に関…

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魅力発信　わが校の実践【第67回】

技術・家庭科ものづくり大全　その教育理念と授業実践

支援学級の児童が県産野菜の料理考案　スーパーでポスター展示

魅力発信　わが校の実践【第62回】

新学習指導要領実践ファイル【第18回】

伝統家屋の「京町家」を学ぼう　京都市小学校家庭科教育研究会など指導ガイド作成

主体的に行動できる消費者の育成へ　教員向け冊子「スタンダード」作成

第19回生活をテーマとする研究・作品コンクール

おウチで親子一緒に楽しく料理をしよう！レシピコンテスト応募受付開始

第3回食のアイデアコンテスト

社会貢献したい企業と学校つなぐ　授業例、リーフレットに

文科省後援「家庭料理技能検定」令和3年度からPCやタブレット受験が可能に

自己決定場面設け主体性育む　IBをツールに探究的な学び展開

最終チェック　中学校新学習指導要領【第34回】

続　保育のこころもち【第176回】

問い続ける生徒を育成　熊本大学教育学部附属中学校がオンラインで研究発表会

ティファールサンタPROJECT！2020　全国の学校にフライパンをプレゼント

先生も子どもも楽しくなる小学校家庭科　授業づくりの理論と実践