「問い」で深める探究的な学び【第15回】

反省の色は何色 初期、必要なのは色など見えぬ「内省」 塩瀬　隆之　京都大学総合博物館教授 　学習にリフレクションが必要であることは経験主義教育の立場では広く知られているが、その訳語を安易に「反省」とす…

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自己肯定感向上へキャリア教育推進　学活や教科等横断で

授業で使える指導スキル整理　「隅々まで見渡す」「曖昧な指示はしない」

今年、学校は　教育政策は…　主な動きを振り返る

学びと課題を学校全体で共有　異学年グループで振り返り

この１年を振り返る　生成AI、不登校が過去最多

保育を楽しむ組織マネジメント【第11回】

保育を楽しむ組織マネジメント【第10回】

保育を楽しむ組織マネジメント【第9回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第475回】

心に残る校長講話集【第109回】

小学校　教育課題2022【第17回】

第32回全国大会オンライン2022「学びをつむぐ生活・総合の授業の創造―学びの振り返りを生かす」

小学校　教育課題2022【第14回】

英語の３観点評価を解説「主体的な態度」など具体的な事例を紹介

「学びを促すリフレクション」主題に教職員・教委職員向け公開授業

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第455回】

指導力向上　教師のワザ【第21回】

ピア・フィードバック　ICTも活用した生徒主体の学び方