不易流行

◆先日、第３回研究開発学校フォーラムがあった。幼児教育、英語教育、中高連携などの実践が発表された ◆文部科学省が、研究開発学校制度を設けたのは、昭和51年である。学習指導要領にとらわれないで実践できる…

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学校経営悩み相談【第42回】

19年度論文募集　科学好きな子どう育てるか

「思いやり」育てる野菜作り

全入時代直前　進む大学改革【第19回】

社説　お金に関する体系的実践望む

「感動が生まれる学習」で研究発表

審議本格化　学習指導要領改訂への期待と注文

次期学習指導要領　どう変わる　検討素案から読み解くポイント

地図活用し「空間認知能力」育成

全職員の共通理解など課題

学校での約束事などじっくり教える

フィールドスコープ　記者の視点

国語　「総合」と生活科で「書く力」育てる

全連小研究協議会神奈川大会から

異文化理解深め協調を学ぶ

京都　コミュニケーション能力育成で研究会

県立津山工業の生徒　大学「バリアフリーデザイン」に受け入れ

フィールドスコープ　記者の視点