なぜからなるほどへ　−授業のコツをアドバイス【第8回】

算数 計算のきまり 式に表す力、よむ力　変形する力を付ける 　第４学年では、（　）を用いた式の意味と計算の順序を理解し、四則混合の式では乗除先行のきまりがあることを学習します。そして、分解式から総合式…

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太子堂小と連携　小中一貫教育の研究で３分科会

効果的なカリキュラム編成を研究　シラバス活用し学習意欲アップ

現場の課題　新年度指導計画に総則の趣旨など反映

ここがポイント！教員採用試験対策講座

理数は21年度から新課程

不易流行

現場を歩く　ここが違う　授業、運営　「活用」力の高い学校

新教育課程への対応　科学的思考力を高める　理科

「教育フォーラムｉｎ上越」

「ゆたかな学び」を具現化した実践を報告！！

学習指導要領改訂案のポイント　上

小学校・外国語活動は先行実施可能

文科省が学習指導要領で改訂案　素数＜算数＞　ＤＮＡ＜中・理科＞など登場

小学生の偏差値、首都圏は高い

社説　校内研修体制の確立が急務

指導要領の改訂踏まえて　教科書基準を見直しへ

新教育課程への対応　確かな学力の定着図る　小・中学校の工夫

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第40回】