学校経営の基礎技術【第12回】

松尾　耕作　東京都小金井市立南小学校長 校長室の役割 教職員の「駆け込み寺」に　悩み相談　親身に対応 （１）思索の場 　校長室は校長の思索の場と先輩校長からよく言われた。校長になって確かにそう思う。出…

続きを読む

会長に三石・関口台町小校長　「女性管理職増加へ尽力」

大阪府、専修学校と共同で職業教育　早期の進路選択を後押し

町内の食育を推進　教科でのＴＴ模索

現場発　学校事務の実践【第4回】

ミドルリーダーの仕事の在り方―校長からのアドバイス―

新入生に赤外線対策水着

現場発　学校事務の実践【第3回】

学校経営の基礎技術【第6回】

新管理職選考試験対策【第5回】

ミドルリーダー　来年度の課題【第4回】

発達障害児への支援テーマ　医師、親、教師の連携策探る

ミドルリーダー　来年度の課題【第3回】

教師と医師　連携「必要」と認識　直接対話は少なく

ミドルリーダー　来年度の課題【第1回】

ＯＪＴの推進策など提案

「校長は予想より大変」学校の理解者増やす重要性強調

コーディネーター　私の取り組み【第42回】

東京　医療と教育の連携探るシンポジウム