校内研究　成果共有型の体制を

経営資料まとめる 仙台市教育センター 　研究指定を受けて初めて校内の研究体制を見直すのではなく、特色ある学校づくりのために、教師一人ひとりが自分の授業を振り返り、子どもの変容を目指した校内研究体制をど…

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こうしたい　子どもが伸びる評価【第42回】

発言委員の個人名　記載の是非を検討

解説　授業時間確保の新たな取り組み

地方議会から　一問一答　学校給食

日常発の授業改革を　確かな学力育成へ研さん

不登校の子を支援へ　ＩＴ企業、市民団体など参加

造園の専門学校が４月開校

解説　２年経た仙台市の２学期制

頑張ってます！養護教諭　導入相次ぐ２学期制

文部科学大臣奨励賞に鳥取・浜村小　山脇教諭

冬だって外で楽しく遊ぼう！

仙台・長町小に予測装置

２学期制の学校経営＜導入と展開＞

教育技術ＭＯＯＫ　学びのゆとりで学力保障！　２学期制実践テキスト

地方議会から　一問一答　学校施設の耐震化

平成15年度　教育者表彰

全教員が地域に「出前講座」　生徒は「総合」の成果を講座化

不登校生をバックアップ　企業と協力し学習ソフトなど開発へ