育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第1回】

田中　孝一　文部科学省視学官 国語力の育成 上 生活の中で活用できる国語力に 言葉や体験など重視 　先ごろ公表された中央教育審議会の教育課程部会「審議経過報告」は、昨年10月の「新しい時代の義務教育を…

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１年生に「全学期制」導入

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第1回】

全国プレゼンコンテスト開催　発表技術や独創性競う

全国学力調査　知識に加えて活用能力測る

食べる育てる【第9回】

解説　４県共通学力調査

Challenge　小学校「英語」【第44回】

無線ＬＡＮで広がる授業

中教審

ＡＬＴが参加する授業時数　学年上がるにつれ減少

不易流行

小学校英語コミュニケーション力重視へ

行政区、公私超え学校連合

都道府県・政令市　18年度の教育関係予算　上　東日本編

Challenge　小学校「英語」【第43回】

「話し合い」の連携

伸びない入学件数「効果が不明確」など課題

「読解力」とは何か