教室からの声を聞け　対談＋論考

多賀　一郎・石川　晋　著 「雑木林」で紡ぐ子どもの物語 　本書を開き、読み始めたら止まらなくなってしまった。とにかく面白い。この本を読んで、面白さが分からない教師がいたとしたら、その方はご自分の教室実…

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経済政策と共に教育政策を問う選挙に

「高校生お勧めの１冊」大賞決定

「習得目標」で改善

不易流行

どう変わる道徳教育【第3回】

教科書の違い　正答率に影響

小中一貫校　２類型で制度化へ

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第121回】

学校が問われる時　教育判例からの教訓【第77回】

管理職選考　合格へのポイント【第77回】

タブレット活用で学校公開

Labo教育講座　教員採用の需要推計

人づくり国づくり【第505回】

生野・前大阪府教委委員長に旭日双光章

小中一貫校　２類型を制度化へ

小中一貫校制度化で　複数校に１協議会

長野県で「総合教育会議」

中学生、まちの活性化策提言