オリンピアンへの教員特別免許　文科省、加配措置で促進

　文科省はアスリートがセカンドキャリアとして学校の体育教員になるのを後押しするため、競技団体の協力を得て教職に関心のある選手のリストを作成し、教育委員会に提供する。高い専門性を持つ人が学校で指導できる…

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高校の奨学給付金、対象拡大求める　中教審WGで発表

不登校中の成績評価　促進求め法令改正

イチョウ枝の落下事故　２年前には校長が死亡

柔軟な教育課程編成へ　特例制度の活用求める

ウェルビーイング向上の学校施設、文科省が事例集

「枠」広がる国立大　来春入試で３２６人増加

足りぬ「特別支援」の経験　採用１０年以内の小中高教員

採用10年以内の特別支援教育経験者は約2割　文科省調査

いじめ重大事態調査　保護者の申し立てで実施　適切な対処へ指針改訂

「自然の家」など国立青少年施設　利用戻らず、今後を検討

義務教育学校が３１校増　こども園も３３９園増える

災害時の学校支援体制構築へ　自治体に派遣チームづくり要請

新たな職・級の創設を　処遇改善、働き方改革で答申

教職調整額１３％に改善　学級担任、月額３千円増

幼稚園の学級３０人以下に　文科省が検討

支援員の配置を補助　校内教育支援センター設置促進

文科省人事（８月１日・９日付）

「起こりえないこと」の説明を　いじめ調査指針改訂案